Diagnoza dyskalkulii to specjalistyczny proces mający na celu rozpoznanie trudności w uczeniu się matematyki, które nie wynikają z braku motywacji, zaniedbań edukacyjnych ani ogólnych trudności intelektualnych. Dyskalkulia rozwojowa to specyficzne zaburzenie zdolności matematycznych, które może znacząco wpływać na funkcjonowanie dziecka lub osoby dorosłej w codziennym życiu.
Proces diagnostyczny obejmuje: * szczegółowy wywiad z rodzicem lub pacjentem, * analizę dotychczasowych osiągnięć szkolnych, * ocenę umiejętności matematycznych (m.in. liczenia, rozumienia pojęć liczbowych, wykonywania działań), * badanie funkcji poznawczych, takich jak pamięć, uwaga czy myślenie logiczne.
Diagnoza przeprowadzana jest przy użyciu wystandaryzowanych narzędzi oraz testów psychologicznych i pedagogicznych.
