Diagnoza psychologiczna dziecka w wieku szkolnym pozwala lepiej zrozumieć funkcjonowanie emocjonalne, jego potrzeby rozwojowe i społeczne. Dzięki niej możemy określić mocne strony dziecka, a także obszary, które mogą wymagać wsparcia lub terapii. W czasie badania skupiamy się na ocenie poziomu intelektualnego, radzenia sobie z emocjami, trudnościach w codziennym funkcjonowaniu, sposobie myślenia a także relacjach w grupie rówieśniczej.
Diagnoza psychologiczna obejmuje:
Szczegółowy wywiad z rodzicami – rozmowa o rozwoju, zachowaniu i funkcjonowaniu dziecka
Obserwację dziecka – np. podczas wykonywania zadań
Obserwację dziecka z rodzicami
Metody kwestionariuszowe w test Binnet – Stanford 5
Diagnoza psychologiczna dziecka szkolnego może zostać poszerzona o analizę dokumentacji medycznej dziecka, dokumentacji z placówek edukacyjnych oraz opinii innych specjalistów (np. logopedy, terapeuty SI). Każda diagnoza kończy się jej podsumowaniem z rodzicami dziecka
