Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są jednym z elementów terapii pedagogicznej.
Skierowane są do dzieci które posiadają trudności w nauce i przystosowaniu do szkolnej rzeczywistości. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności, które są słabsze u ucznia, takie jak czytanie, pisanie czy liczenie. Zadania i treści są dobierane indywidualnie w zależności od potrzeb dziecka.
Są skierowane do:
Dzieci z zaburzeniami rozwojowymi mające deficyty w zakresie słuchu czy widzenia niepełnosprawne ruchowo, z chorobami przewlekłymi również dzieci z Autyzmem, zespołem Aspergera, zaburzeniami psychicznymi oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi;
Dzieci z odchyleniami rozwojowymi, z inteligencją niższą niż przeciętna
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się : z dysleksją, dysgrafią czy dyskalkulią.
